各研究生培养单位:
按照河南省教育厅《关于开展2025年河南省高等教育教学改革研究与实践项目(研究生教育类)立项与结项鉴定工作的通知》(教办研〔2025〕283号)(见附件1)要求,河南大学现启动2025年河南省高等教育教学改革研究与实践项目(研究生教育类)立项与结项鉴定工作。为做好立项申报工作,有关事项通知如下:
一、项目设置
2025年河南省高等教育教学改革研究与实践项目(研究生教育类)立项分重大项目、重点项目和一般项目三个类别,我校申报限额为重大项目4个、重点项目6个、一般项目30个。
二、申报条件
(1)符合新时代学位与研究生教育改革发展理念,具有良好的学位管理与研究生教育教学改革基础,理论研究与实践探索富有创新性,对高层次创新人才培养有重要促进作用。
(2)研究目标明确,研究思路清晰,有整体的研究与实施方案,有明确的预期成果,研究成果具有较强的实践意义和较好的推广价值。
(3)项目主持人应为具有副高级及以上专业技术职务或博士学位的在岗教师或管理人员,具有较为丰富的研究生培养、管理经验,有较好的研究基础和研究水平。鼓励专门从事学位与研究生教育管理工作的专职人员积极申报,具有学位与研究生教育管理经历5年以上的专职人员申报可不受职称和学历限制。
三、申报程序
(1)申请人根据《2025年河南省高等教育教学改革研究与实践项目(研究生教育类)选题方向》(附件2)自行命题申报。
(2)各单位要高度重视,坚持公开、公平、公正的原则,切实认真做好选拔推荐工作。每个培养单位限推荐3项,即为从重大项目、重点项目中任选一类别推荐1项,一般项目推荐2项。
四、申报要求
(1)所有项目申报人员应拥护党的路线方针政策,热爱祖国,遵纪守法,品行端正;具有较高的政治素质和社会责任感;注重诚信,近5年内没有不良科研信用记录;如实填写申请材料,并保证没有知识产权争议。凡有弄虚作假、抄袭剽窃等违规违纪行为的,一经查实,取消申报资格;如获立项的,一律撤项,项目主持人3年内不得申报或参与申报河南省高等教育教学改革研究与实践项目。
(2)省级研究生教改项目向研究生教育教学一线倾斜,校级领导主持申报的省级研究生教改项目不得超过限额的30%。项目主持人和主要参加人(独立单位申报项目前3名、单位联合申报项目前5名)限负责申报或参加1项省级研究生教改项目(重大项目因研究需要可不受此限制)。项目组成员数量(含项目主持人)不得超过9人,跨单位合作项目参加人数量每增加一个单位可增加2人,最多限5个单位15人。
(3)已获得省级及以上教学成果奖的项目没有重大创新的不得再申报。
(4)本次获批立项的省级研究生教改项目执行周期为4年。
五、材料要求
(1)项目主持人认真填写《2025年河南省高等教育教学改革研究与实践项目(研究生教育类)申报材料》(见附件3,其中申报材料内申请单位填写“河南大学”、立项申请书中“学校推荐意见”暂保留空白),连同相关证明材料形成一个PDF版电子文档(材料顺序:封面、目录页、立项申请书、相关证明材料),以“2025年立项申请书_项目牵头高校代码及名称_项目主持人姓名”格式命名(例如:2025年立项申请书_10475河南大学_张三.pdf)。
(2)各培养单位汇总本单位的立项申报材料,并填写《2025年河南省高等教育教学改革研究与实践项目(研究生教育)立项申报汇总表》(附件4,主管领导签字并加盖单位公章后形成PDF版电子文档),申报汇总表的电子版上传河南大学研究生项目管理系统。
六、材料报送
(1)请各单位通知拟推荐的项目主持人登陆“河南大学研究生项目管理系统”(网址:http://hndx.hniecloud.com/hd/login,开放时间:2025年11月7日-9日),根据系统提示在线填报并上传PDF电子版材料。
(2)纸质版《2025年河南省高等教育教学改革研究与实践项目立项申报材料》连同相关佐证材料,基于电子文档打印装订,一式三份;纸质版《2025年河南省高等教育教学改革研究与实践项目(研究生教育)立项申报汇总表》需主管领导签字并加盖单位公章,一式一份(其中材料顺序与汇总表中的顺序保持一致,一般项目如申报超过两项请进行排序推荐)。
(3)各单位汇总申报材料,电子材料于2025年11月9日(周日)前上传至河南大学研究生项目管理系统,纸质材料于11月9日下午5点前统一报送至研究生院金明校区行政楼655室,逾期不再受理。
联系电话:0371-66598303
联系人:冯老师
附件:
1.关于开展2025年河南省高等教育教学改革研究与实践项目(研究生教育类)立项与结项鉴定工作的通知
2.2025年河南省高等教育教学改革研究与实践项目(研究生教育类)选题方向
3.2025年河南省高等教育教学改革研究与实践项目(研究生教育类)立项申报材料
4.2025年河南省高等教育教学改革研究与实践项目(研究生教育类)立项汇总表
河南大学研究生院
2025年11月3日