当人文学科“对话”AI：河南大学《人工智能通识》专题课程助力研究生拥抱智能时代
日期：2025-04-23
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2025年4月22日下午，面向人文社科类研究生的《人工智能通识》专题课程在明伦校区综合教学楼114正式开课。来自数学与统计学院的杨晓慧老师为39名人文社科研究生授课。
为构建全面的人工智能（AI）通识课程体系，旨在为人文社科各领域人才培养提供智能化支持，研究生院开设《人工智能通识》专题课程。该课程致力于培育适应AI时代需求的人才，强调从传统的“知识中心”教育模式向“能力中心”的现代教育模式转变，专注于培养学生人工智能领域的应用与创新能力。
本课程围绕“基础认知—工具实战—前沿赋能”三大维度展开，涵盖AI技术原理、哲学反思及AIGC、大模型等工具应用，聚焦人文学科真实场景设计案例实训。课程创新性采用“双主线”教学模式（技术原理+人文思辨），通过跨学科课题研讨、智能化工具链实操，引导学生掌握AI技术驱动人文研究的核心方法，培育兼具技术应用能力与伦理批判思维的复合型人才。
河南大学《人工智能通识》专题课程的进一步普及，既是落实省级政策要求的关键举措，更是学校主动引领“AI+人文”教育创新的重要实践，为河南大学人文社科类研究生提供了接触前沿技术、拓展跨学科视野的宝贵机会。河南大学将持续优化课程体系，推动“AI+专业”课程群建设，培育更多“技术有深度、人文有温度”的高层次人才，为智能化时代的人文社科创新发展贡献智慧与力量。
