为响应教育数字化国家战略，7月21日上午，河南大学研究生院于数学与统计学院南阶梯教室顺利举办“研究生智慧教育专题培训”。此次活动由研究生院培养办公室组织，办公室主任王中华主持，全校70余位教师深度参与智慧教育前沿实践。
当前，教育数字化转型已成为国家战略的核心内容，教育部明确提出借助人工智能技术推动高等教育改革，以增强拔尖创新人才的自主培养能力。本次培训邀请了超星泛雅集团的专家团队，聚焦于人工智能赋能研究生教育的创新实践，旨在促进智慧教育理念与教学改革的深度融合，支撑“双一流”建设与人才质量双提升。
超星泛雅集团高级讲师陈兴英以《“人工智能+”赋能研究生智慧教育与学科建设》为主题，结合教育部最新政策以及高校实践案例，系统剖析了研究生教育的数字化转型现状与未来发展路径，为教师提供了具有可操作性的解决方案。
报告深度解读教育部“数字化赋能教师发展”六大行动，涵盖数字素养提升、教学改革赋能等核心领域。强调智慧教育既是服务国家战略的基石，更为教育强国、科技强国建设提供关键支撑。当前，高校正通过课程体系的智能化重构加速转型进程。报告阐述了如何通过AI智能分析系统（任务引擎、学情图谱等工具），实现个性化精准教学。此外，报告强调了数字教材与智慧课程的一体化建设，结合AI技术进行内容校正与安全监测，保障高质量教材出版。
本次培训获得了热烈反响，参会教师积极参与互动，与主讲人就课程与教材建设中存在的问题进行了交流。王中华总结指出，人工智能赋能教育不仅是技术层面的升级，更是育人本质的回归，即凭借专业素养运用技术，实现“增效”与“育人”的有机统一。未来，河南大学将持续深化智慧教育实践，以课程教材数字化为突破口，打造“AI+研究生教育”创新范式，争当数字化转型先锋，为学校人才培养质量的提升提供坚实保障。
