2022年8月13日至14日，第六届中国研究生公共管理案例大赛决赛在郑州举行。我校哲学与公共管理学院研究生“锦鲤逐梦”队撰写的公共管理案例《基层“难事”治理的逻辑——无法“自证”电动车的“回家”之路》进入全国32强，并在决赛中荣获全国二等奖。这是继我校学子在第五届中国研究生公共管理案例大赛中首次进入全国100强案例并荣获全国三等奖之后的新突破，也是河南省高校在此项赛事中首次进入全国决赛。
中国研究生公共管理案例大赛是“中国研究生创新实践系列大赛”的主题赛事之一。本届案例大赛共有来自211所院校的2110支队伍报名，共有来自197所院校的1632篇案例通过文本检查进入初赛，来自全国115家单位的221位专家在地域回避、研究领域匹配、随机抽取及双向匿名的原则下评选出全国100强案例；在初赛第二轮评选中，来自全国47家单位的68位专家评选出全国32强案例。
“锦鲤逐梦”队由全日制公共管理硕士（MPA）专业学位研究生李爽、薛冰、马京鸽，公共管理学术型研究生陈相谭，非全日制公共管理硕士（MPA）专业学位研究生刘晓燕等5人“混编”组成，刘辉教授担任指导教师。
参赛作品的案例描述部分讲述了一辆无法“自证”的电动车的“回家”之路：公安部门查获一辆被盗电动车并主动联系到失主上门归还，却因失主无法提供“失主”证明而不能归还；失主通过市长热线、信访调解等渠道试图领回电动车，但因不能有效举证而导致“小事”逐步升级成“难事”并陷入“死循环”；最终在全国政法队伍教育整顿“省驻市指导组”的干预下，失主领回电动车，“难事”终于得以解决；然而，令人始料未及的是，失主在事后满意度回访时给出了“既满意，也不满意”的评价。参赛作品的案例分析部分运用公共管理相关理论，剖析了基层“难事”治理的逻辑并提出了针对性的对策建议。
中国研究生公共管理案例大赛旨在引导研究生关注中国公共管理领域的实践发展，通过调查研究、案例撰写和案例分析，提高运用相关理论与方法解决实际问题的能力，引导研究生培养院校开发原创公共管理案例，进一步推广案例教学方法。本届大赛获得全国二等奖的优异成绩，是哲学与公共管理学院积极推进研究生培养改革的标志性成果之一。哲学与公共管理学院高度重视发挥公共管理案例大赛在MPA教育中的作用，鼓励专业教师把公共管理案例大赛、案例教学、案例库建设、案例研究、案例型学位论文指导等工作深度融合、贯通起来，引导MPA研究生和公共管理学术型研究生优势互补、合作开发公共管理案例。近一年来，哲学与公共管理学院以公共管理案例大赛为载体，在培养方案、课程建设、教学方式方法改革、提高学位论文质量、教材编撰等方面推进MPA教育综合改革，取得了省级高等教育教学成果奖（学位与研究生教育）、省级和校级研究生教育改革与质量提升工程项目立项、省级研究生课程建设、中国研究生公共管理案例大赛奖项等一系列标志性成果，不断提升公共管理专业学位研究生教育水平。
