-
莫多闻：环境考古与中原（时间：4.8） -
高江涛：文明动脉——早期中国文化互动中的资源与道路（时间：4.6）
-
罗强：基于学习共同体理论的中小学音乐课堂教学设计策略与实践（时间：3.31）
-
宁钢：新文科背景下中国设计教育的思考（时间：4.1）
-
杨军：国家博物馆藏中国古代书法鉴赏（时间：3.30）
-
涂志民：丝声论道---葫芦丝巴乌演奏专题讲座音乐会（时间：3.29）
-
郭声健：用音乐育美 用情怀育人（时间：3.27）
-
涂志民：葫芦丝巴乌在中小学美育教育中的应用（时间：3.29）
-
向文：核心素养的理论回溯与音乐学科实践（时间：3.28）
-
郭淑菊：非遗进课堂的实践探索（时间：3.27）
-
靳学东：中国音乐好在哪儿（时间：3.26）
-
董睿：走进芝加哥大学（时间：3.26）
-
潘祥辉：尚中之国：“中”字的传播思想史索隐（时间：3.26）
-
曹辛华：民国旧体文学研究的路径与文献问题（时间：3.22）
-
魏兴涛：仰韶百年核心成就（时间：3.23）
-
王社教：史念海先生对黄河流域的历史地理研究和当代价值（时间：3.24）
-
王瑞来：庆朔堂前艳闻飞——从范仲淹风流韵事公案看宋代士大夫生活日常（时间：3.23）
-
舒炜：数字时代的阅读、聆听与书写：书籍史与文化史的变迁（时间：3.22）
-
何云峰：从百年党史看中国共产党的统战经验（时间：3.20）
-
黄寿成：从南北朝时期的美术看“东西”文化——山东与关陇（时间：3.18）
-
张长虹：从徽州到扬州：画僧石涛的爱与愁（时间：3.19）
-
王立新：美国崛起后对国际权势的追求及其制约力量（时间：3.13）
-
王瑞来：“范仲淹”问世及其他——文正归宗更名考实（时间：3.16）
-
鲁枢元：自在的自然美—瓦雷利的贝壳（时间：3.13）
